毕业的实习报告

【实用】毕业的实习报告4篇

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，报告包含标题、正文、结尾等。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家整理的毕业的实习报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业的实习报告 篇1

一、实习目的

1．通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2．通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

3．本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位

实习部门工作

五、实习主要内容

六、实习总结和体会；

毕业的实习报告 篇2

总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后还有很多的东西要学习，很多的教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但是只要努力的付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花朵，结出成功的果实。

毕业的实习报告 篇3

一、实习目的和单位概况。

1、实习目的。

实习是根据我们专业教学的要求，对我们已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让我们接触社会，加强对社会的了解，培养和训练认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高专业技能，使之很快的融入到工作当中去。

2、实习单位概况。

（1）盈江财政局概况。

盈江县财政局为行政事业单位，内设机构为办公室、预算股、国库股、农财股、综合股、企业股、会计股、、采购股、经济建设股等。负责全县财政收支、财税政策、非经营性国有资产和农业综合管理、实施财政监督、参与全县国民经济宏观调控与管理等重要职能。

（2）景成地海温泉度假中心概况

瑞丽景成地海度假中心是瑞丽唯一一家五星级度假中心，是提供温泉，酒店，度假，餐饮，娱乐等多项服务的旅游产业。

二、实习内容。

1、盈江财政局企业股实习内容。

（1）管理·实地考察有财政直接拨付给企业的项目申报资金、专项贴息等专项资金（家电下乡补贴资料审核）。

（2）打印、收发相关文件。

（3）承办领导交办的其他事项。

2、景成地海实习内容：

负责餐饮部与贵宾管理部的收银工作。

三、实习过程。

我实习的时间是20xx年xx月xx日至xx月xx日；20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。实习时间快而又短暂，不知不觉实习就这样结束了，回想这段日子，我真的很有失落过，也有很认真过，有很开心过，而现在就是很珍惜这段经验。

到现在依然清晰的记得，第一次跑遍整个镇找实习单位的情景，那一天跑了很多家单位，最后是财政局接纳了我，那一天虽然异常辛苦但也学到不少东西。记得第一天到财政局上班的时候，指导老师带我熟悉整个单位的情况，字里行间里透漏着对我期待与关心，第一天难免的拘束与紧张，但在各位的同事的亲切问候下我放松了下来，很快也融入了这个家庭里。

我的第一份工作是家电下乡补贴的资料审核，这份工作并不难，但它需要一个非常认真的态度，因为是要核对商家提供给我们的客户资料，核对客户的身份证号码、银行账号、商品商标、补贴金额等，如果核对错误补贴的资金就不能发放到客户的账户上，商家也会趁这个机会骗取补贴，所以审核这些资料关系到客户的享受补贴权等，所以我很认真的去做，在审核过程中我要不断的打电话与商家联系，还要与客户核实真是情况。到月底要进行乡镇资料汇总和装订，这是一份简单而又困难的工作。另外一份工作是接受和打印文件，要按照固定的格式把文件打印出来下发到指定单位，这是一份轻松地工作，需要的是打字速度和对word的基本操作的熟练。在财政局为期一个月的实习做的基本就是这些事情。

毕业的实习报告 篇4

在去香港前，盼了又盼；到了香港，因为对工作时间和饮食的不适应，生病了，开始想家；后来最后一周，又依依不舍。

回到家，我第一个想法就是要带我妹妹去香港，可想而知，香港在我的印象是多么美好。和以往作为游客的身份游览香港不一样，这一次我是亲身去体验香港的快节奏的生活，到香港的非营利组织工作实习，和香港人交朋友。

回想起，自我感觉收获最深的主要还是开拓视野。

第一是open a window with a view，看到香港的良好秩序、香港人的热情和良好素质，香港快节奏、很少休息时间、拼命工作的生活，香港政府和香港市民之间的互动关系，来自世界各地的人们的和睦相处。

第一周的参观行程中，在立法会有幸亲眼看到议员们在激烈地讨论政事，看到记者们在场外等待采访的强大阵容。最让我印象深刻的是立法会里面除了严肃的议政厅之外，立法会里面还有一些普及立法知识的活动室，根据市民不同的年龄段来分开几个活动室，另外如果市民想旁听只需要很简单快捷的程序，无需复杂的申请。从中，我真切地感受到一种政府机构普及、市民学习立法知识、参与立法活动的良性互动。政府和市民的距离是很近的，而不是遥不可及，事不关己。

第二周到了消委会实习，尽管没有很重的工作要做，但是工作时间很长，中午只有1个小时吃饭休息时间，然后工作到晚上，正常是6:30，但是有时候是8、9点，在筹备颁奖礼的那几天甚至是10点多，回到宿舍就11点多了。我们这么年轻都有点吃不消，但是听到同事们说，我们走了之后他（她）们还要工作到凌晨，我真的是自愧不如。最佩服的是当第二天同事们都可以精神奕奕地上班，继续投入工作。我想，这应该也是KS老师所说的“要对自己有要求，高要求，而且工作是责任不仅仅是任务”，我们要做得尽可能地好。我也应该把这种精神运用到学习中去。

在香港，遇上了十号风球，当天KS老师让我们下午3点就下班了，我们都匆匆地往宿舍赶，经过巴士站，看到有近100米的排队长龙，但是秩序井然，并没有因为台风快要登陆了而挤着上车，每个人都很自觉。

另外在消委中，和来自其他香港学校的大学生聊天也是一件有趣的事情，今年刚好是香港新学制开始的第一年，所以学制也成了我们聊天的主要内容，她们对内地的学制也很感兴趣。还有教材，教材中是怎么描写文革的、怎么描写国共战争的，我们都很有兴趣，可惜她们中史的知识并不巩固。后来好奇的我还专门去书店翻翻中学的教材。

除了到实习单位工作外，我们在第三周的周六到了圣雅各福群会多元化社区服务中心做义工服务。刚进去的时候，就看到一群智障人士在看电视和吃饭，有点害怕，所以也是坐在靠后边。后来一位脚有点跛的工作人员发了一些社区服务中心的宣传材料给我们，我随意翻了一下，和我的家乡—顺德来说，香港的残疾人很幸福啊，有这样一个社区服务中心，有很多活动，例如厨艺比拼、跳舞、户外旅游、唱卡拉OK、打麻将和在工作坊里面做手工业这些。在顺德，据我所知，我只知道有一所供18岁以下智障儿童入读的启智学校，但是长大了超过18岁就不能读了，可能只能由家人照顾，在家里呆着。没有看到有什么专门残疾人活动。

第二还是open a window wih a view。从KS老师讲的“fact finding”到“shopping mode”再到“玩游戏”，都是为我打开不同的windows，给予我不同的views，这些主要是对看问题的角度和想法的windows。

在消委的工作之一就是看《信报》，看KS推荐的中英文书，一直很少看报纸的我因为每天看《信报》，有了一点对新闻的兴趣，会主动去询问、查找某些我关心的新闻的最新动态，例如当时很火热的国民教育的事情；而且我也看到了很多不同的角度的.时事评论，《信报》有一些社论的文章的观点总是那么地与众不同，让我不得不重新想想我之前的观点是否有偏见或者误解，或者是没有从多个角度去考虑问题。

另外一件有趣的事就是玩游戏，不要小看了游戏。正如KS老师所说的，我们要学会玩游戏，以玩游戏的心态可以去了解规则、专心致志、而且会不断学习攻关的技巧去升级。我们玩的是高级的桌上游戏，civilization和“二战”（忘记了什么英文名）。刚刚玩的时候，因为游戏规则很复杂，所以没有心思玩，但是后来越玩越上瘾了。现在回到家以后，还有意到一些玩具店里面淘淘，看有没有这些游戏买。

而玩“二战”的那个游戏，我发现一直对历史不了解的我有冲动想去了解历史，去看一些战争片《珍珠港》《中途岛战役》等，去了解一下二战时期，各个国家是怎么样作战的。通过玩这个游戏，我做过美国、德国和日本的角色，真是“家家有本难念的经”，他们打战时受到地理位置、兵力和财富的影响，还有邻国的策略。受新闻媒体的影响，我一直以中国的角度看世界的时事，原来换个角度看，是这么地不一样和茅塞顿开。

在我扮演日本的时候，我觉得日本真的四面受敌，而且因为很多领土都是岛屿，每次想扩张领土总是需要买船，而且要有足够的人力，而且总是受到美国的威胁，真是步步惊心。然后第二次，我选择了扮演最财宏势大的美国，结果发现美国也不好当，美国有三个战场，中国战场要小心日本的入侵，而且中国战场的物资缺乏，守也难攻也难，需要美国搬运物资过去帮忙，又要请求苏联的帮忙；首都和中途岛、珍珠港那里也要重兵把守，小心日本入侵，如果日本攻陷了美国首都，那么就可以一直打到非洲那边了；另外英国老弟又整天吵着要美国帮忙，说一起打德国，唉~~真是分身乏术。

在最后的两三天，一向很忙的KS老师给我们上了两天的课，有一天还一直上到晚上10点多。给我印象最深的是KS老师设计的游戏，虽然是KS老师多年前设计的，90后的我还觉得很好玩。而且KS老师说，他这些不叫创新，都是从以前玩过的游戏里搬过来的，是因为他有很多经验，所以才可以创作出这样的游戏。

其中一个游戏是说关于婚前性行为的，KS老师说他就是想把那么短时间里的一个想法，一个冲动化解为好几个步骤，然后想出各种可能性，让学生在不同的选择中，从而发现不同的选择会造成怎么样不同的结果，然后在现实中遇到这样的问题就可以稍微停一下，想一下各种后果，不那么冲动，这就是游戏的巧妙之处。

当然，第三是关于工作本身的a window with a view。

颁奖礼的当天是过得最快的一天，我们6点多起来坐车到颁奖礼会场（浸会大学大礼堂），然后一直工作到晚上9点，不知不觉就一天了，一天都过得很充实。我们都是严格按照之前briefing派发的工作表工作的，厚厚的一沓资料，里面有工作分配表、大礼堂总体座位表（用不同的颜色笔分别标出嘉宾席、观众席位、各个获奖组的位置）、点名表、各个时段的工作表、嘉宾的座位表、获奖组的座位表等，里面各种表看似重复，实质上都是很有用的，而且它发给每个人都是一份完整的，可能我工作时不需要这份表，但是这些表却可以让我了解到整个颁奖礼的流程。在汕大法学院学生会工作了两年的我，一直发现举办活动时，自己像无头苍蝇一样，虽然有计划书，也有分工表，但是真正做起来确有很多意外情况，很大部分不能按照计划书来进行，真是“计划赶不上变化”，总的来说：觉得很乱。筹备颁奖礼的这几天，我开始有点懂，我为什么会觉得乱。

第一是计划书做得并没有我们想象中的完善，很多细节我们都没有留意到。例如，在颁奖礼前半场，周年老师上台领奖后，我和2位伙伴负责接收他（她）们的奖座收回来。原以为是很简单的事情，Aileen却再三和我们讨论，问我们是否知道怎么做。她一直在想还有哪些细节没有考虑到，用纸袋怎么弄，用塑料箱怎么弄，三个人每个人到时候负责做什么，谁负责向周年老师收，谁负责传递奖座，谁负责把奖座放好，然后三个人之间怎么传递奖座，会不会滑手，或者会不小心摔了，然后怎么把奖座运出去，整个流程似乎都在Aileen的脑海里过了一次。后来让我们三个自己想想怎么做，然后尝试一次，然后她一再问我们是否懂了。感觉Aileen很认真，如果颁奖礼的她负责的每一件事都这么认真负责，怎么会“乱”呢？

第二是分工要明细，每个人都有自己的职责，提前明确知道自己该干什么，不该干什么，而不是站在那里，那里需要帮忙就去那里，或者是站在那里不知道自己要干什么。记得Aileen在briefing里讲过大概这样的一句话：“大家做事要有效率，不能不知道自己做什么，什么时候做什么，不能呆呆站在一边，自己的做完可以去帮助别人，但是帮之前一定要问清楚才帮，不要越帮越乱。”我在汕大很多时候都不知道自己这个时候应该干什么，然后去帮别人，结果发现自己负责的部分都没有做完，唉~~一个字概括“乱”。以后要吸取教训。

其实，只是看也是能学到很多东西的，观察然后自己去思考一下换作自己，自己会怎么做呢？能够在消委会教育部实习，真的很幸运，这是一个很乐于给予年轻人锻炼的地方，而且会真诚给予很多建议给我们的地方。

最后，“老土”也要说，要谢谢学院给我这样一个机会，要谢谢学院的各位老师，院长、陈总监、徐老师、Cindy老师、黄老师的安排和照顾，谢谢消委会的所有同事的帮助和照顾，谢谢在香港遇到的每一个好心人，也谢谢一起去香港的各位同学，大家互相帮忙照顾。谢谢大家！