小班教案 | 小班社会：小老鼠

小班教案 | 小班社会：小老鼠

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的小班教案 | 小班社会：小老鼠，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标

1、积极参与表演游戏，体会游戏带来的快乐。

2、理解儿歌，并体会儿歌的诙谐。

3、知道偷东西是不对的行为。

活动准备

小老鼠头饰、小猫头饰、油灯等。

活动过程

一、活动导入。

——（出示灯台照片）师：小朋友，你们知道这是什么吗？是干什么用的？

——师：这是灯台，里面装有油和灯芯。点着灯芯后，就能发出蜡烛一样的亮光了。以前还没有电灯的时候，人们晚上就会用灯台照明。但是灯里的油很香，有一种动物很喜欢偷吃。你们知道这是什么动物吗?

二、欣赏故事。

1、教师讲故事《小老鼠偷油》：有一只小老鼠肚子饿了，它想找点东西吃，它在四周找了一圈，发现了一盏油灯。于是小老鼠就爬到灯台上面偷油吃，等它吃饱了准备下来的时候，它发现灯台好高啊，它不敢往下爬了，突然这个时候，它听见了小猫的叫声，而且朝它走来，越来越近。小老鼠赶紧逃命去，叽里咕噜从灯台上滚了下来。

2、请幼儿说一说：小老鼠为什么要上灯台？为什么会从灯台上滚下来？怎么滚下来的？

三、儿歌学习。

1、播放《小老鼠》课件，请幼儿欣赏。

2、教师有感情地念儿歌，体会老鼠“叽里咕噜滚下来”的诙谐幽默。

3、教师带领幼儿念儿歌。

4、教师带领幼儿边念儿歌边做动作。

三、开心游戏。

1、请一位幼儿戴上老鼠头饰，扮演小老鼠。教师戴上猫的头饰，扮演小猫。在座的幼儿一起念儿歌，台上的教师和幼儿表演“老鼠偷油吃”“猫追老鼠”的'游戏。

2、请两个小朋友游戏，一个扮演老鼠，一个扮演小猫。在座的小朋友念儿歌。

3、全体幼儿扮老鼠，老师扮猫，边念儿歌边游戏。

四、活动总结。

——师：小老鼠偷吃的行为对吗？

——师：小老鼠因为偷油吃，所以摔下来了，肯定很疼。小朋友，我们可以玩小老鼠的游戏，但在生活中可不能偷东西，不然就会像儿歌里描述的那样，会受到惩罚的。

活动应变

鼓励幼儿积极参与游戏，在游戏过程中，提醒“小猫”追“小老鼠”的时候要注意安全。

活动延伸

体育游戏：“猫捉老鼠”。

幼儿扮老鼠钻出山洞偷东西吃，猫来了，幼儿赶紧钻回山洞。

美术活动：制作老鼠。

区角活动

表演区：投放老鼠和猫的头饰，请幼儿表演小老鼠的游戏。

环境创设

展示幼儿制作的老鼠和老师自制的台灯、猫。

家园同步

请家长在家中和幼儿玩小老鼠游戏，体验亲子游戏的乐趣。

随机教育

在生活中提醒幼儿偷东西是不对的，不然就会像儿歌里描述的那样，会受到惩罚。

相关链接

阅读绘本《七只老鼠》《十只老鼠》的系列故事。