《双手胸前传接球》教学设计
作为一名教职工,就难以避免地要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编整理的《双手胸前传接球》教学设计,希望能够帮助到大家。
一、教学目标
【知识与技能】
了解和掌握传接球技术动作以及在篮球比赛当中的运用。
【过程与方法】
通过徒手练习、分组练习等方式,提高传接球技术的能力,发展协调性、力量等身体素质。
【情感态度与价值观】
增强团队意识与合作能力。
二、教学重难点
【重点】
传接球的'手型和用力顺序以及接球后的缓冲动作
【难点】
传接球时身体的协调用力
三、教学过程
(一)开始部分
课堂常规:集合整队,报告人数,师生问好,宣布课的内容,检查着装,强调安全,安排见习生。
导入:各位同学大家好,在上课之前老师要问大家一个问题,大家有看NBA总决赛么?勇士队今年为什么会夺得冠军呢?主要是依靠流畅的团队配合,那么流畅的进攻离不开传球,
本节课我们就一起来学习篮球的一种传接球技术,双手胸前传接球。
组织教学:四列横队。
要求:快、静、齐。
(二)准备部分
1.慢跑热身
方法:学生成两路纵队围绕篮球场,进行三圈的慢跑热身
要求:按照队形有序慢跑
2.徒手操:头部运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、踝腕关节运动。
组织教学:四列横队体操队形,体委做示范,教师提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。
要求:动作到位
(三)基本部分
1.示范
请体委出列,示范前同学们要带着两个问题去看示范。第一在老师示范中看老师是怎么样发力将球传出?第二接球时手臂有什么变化?
组织教学:双轨式
2.讲解
传球的动作要领:蹬腿、伸臂、翻腕、拨指,动作连贯用力协调。
胸前接球动作要领:伸臂迎球、触球引臂、后引缓冲、握于胸腹。
3.练习
(1)原地两人一组传接球练习
组织教学:呈两臂距离散开,前后两人为一组
两人一组后退传接球练习
组织教学:自由选择场地
三人一组快速轮转传球练习
组织教学:自由选择场地,三人为三角形站位,间距不得少于三米
纠错:在练习过程中容易出现抬肘、蹬地不协调的动作,强调肘关节放松,膝关节要轻微下蹲
4.检验—优生展示
(1)游戏:学生自主上前,以练习时三人一组的方式进行展示
(2)评价:进行表扬鼓励,对不足之处,帮助其改正。
5.辅教材游戏
游戏:蛙跳竞赛
规则:10米的蛙跳竞赛,前一个人做完后和后一个人击掌,下一个人再出发,先做完者为胜
组织教学:将班级同学平均分成四组
(四)结束部分
1.放松活动—放松拉伸
组织教学:自由散点式
要求:放松活动,身心充分放松。
2.课堂小结:教师总结本节课情况,优生表扬,鼓励后进生。
3.宣布下课、回收器材、师生再见。
四、场地器材
篮球场、篮球30个
五、预计负荷
预计负荷:35%--38% 平均心率:130-135次/分运动强度:中等强度。
六、课后反思
略
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