文明停放共享单车倡议书

时间:2024-12-02 13:04:12
文明停放共享单车倡议书(通用9篇)

文明停放共享单车倡议书(通用9篇)

在当下社会,倡议书对我们的作用越来越大,倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。如何写一份恰当的倡议书呢?下面是小编整理的文明停放共享单车倡议书(通用9篇),希望对大家有所帮助。

  文明停放共享单车倡议书1

全县各公共机构、广大干部职工及社会公众:

一、学习了解节能知识和方式,树立绿色办公理念,践行低碳生活方式,使人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为自觉行动。

二、节约能源,从我做起,从家庭做起,从点滴做起,从身边的小事做起,自觉地节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米,发扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强资源忧患意识和节约意识。

1、自觉养成离开办公室及其他公共场所随手关闭照明灯、空调、电脑、打印机等用电设备的良好习惯。

2、积极推广使用“无纸化办公”,节约用纸,提倡双面使用打印纸。

3、做到随时关闭水龙头,人离水断,注意节约使用;衣物集中洗涤,减少洗涤次数;洗涤剂要适量投放,避免过量用水。

4、树立资源循环利用意识,争取做到“一物多用”,少用塑料袋,减少一次性用品(如纸巾、纸杯、筷子、餐盒等)的使用。

5、养成健康科学的饮食习惯,树立节俭文明的生活消费理念,节约粮食,反对浪费,提倡适度消费,不超前消费。

6、分类保存和回收处理废纸、塑料瓶、电池及电子废弃物等,促进生活节能减排。

三、“低碳日”期间,倡议办公区域空调、公共区域照明、景观照明、装饰用灯等停开一天,减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗。倡导绿色低碳出行,鼓励和引导广大市民乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班,加大新能源汽车的推广和应用。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺,支持节能减排,形成崇尚节约、绿色低碳、文明健康的社会风尚。

四、倡导文明的低碳生活方式,自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯;发现身边有浪费等不良行为要主动制止,及时规范;要围绕节能减排,积极开动脑筋,主动建言献策。

勤俭节约、艰苦奋斗是我们中华民族的传统美德,节能减排是可持续发展的具体体现。让我们大家都行动起来,自觉履行节能减排义务,提高节能减排意识,从自己做起,从点滴着手,从现在做起,从身边做起,积极参与节能减排,倡导低碳生活,齐心协力为创建节约型机关做出自己应有的贡献。

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  文明停放共享单车倡议书2

亲爱的大学生朋友们:

大学生是使用共享单车最大的群体,也是最活跃的群体。为进一步提升文明素质,支持低碳、环保、健康的出行方式,洪山区文明委、洪山辖区37所高校共同向辖区60万大学生发出如下倡议:

一、做共享单车的文明使用者。文明骑行,文明停放。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹,按照规定有序停放,不将共享单车占为私有坚决摒弃各种不良行为。

二、做共享单车文明宣传者。通过微信、微博等公众网络平台积极宣传文明骑行、热心公益、好人好事;通过网络批评、举报一些不文明使用共享单车的人和事,让文明使用共享单车成为最强声音,形成浓厚文明氛围。

三、做共享单车维护志愿者。遵守社会公德,提醒人们爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,共同维护共享单车良好运营秩序。

大学生朋友们,共享单车作为社会的公共资源我们每一个人都有义务爱护它,大学生作为最具活力和创造力的高素质群体,更应该积极宣传、主动践行文明的骑行行为。文明使用共享单车从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,让共享单车成为城市文明亮丽的风景线!

洪山区文明委、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、华中农业大学、中南民族大学、武汉科技大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉纺织大学、湖北中医药大学、武汉体育学院、武昌首义学院、武汉学院、武汉工商学院、武汉工程大学邮电与信息工程学院、湖北工业大学工程技术学院、湖北商贸学院、武昌工学院、武汉职业技术学院、湖北轻工职业技术学院、湖北交通职业技术学院、武汉电力职业技术学院、湖北水利水电职业技术学院、湖北生物科技职业学院、武汉交通职业学院、湖北艺术职业学院、武汉民政职业学院、长江职业学院、湖北开放职业学院、湖北科技职业学院、武汉城市职业学院、武汉科技职业学院、湖北青年职业学院、湖北广播电视大学。

 倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  文明停放共享单车倡议书3

亲爱的同学们,尊敬的家长以及市民朋友们:

春暖花开,越来越多的人喜欢使用共享单车出行。作为一种新型的代步工具,共享单车正慢慢改变着海口市民的生活。然而,在共享单车的使用过程中,却出现了一些不文明现象,如禁行路段任意骑行、马路变成停车场、车身伤痕累累等,不仅扰乱了城市秩序,抹黑了城市形象,也危及每个人的出行安全。

为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式,进一步提升城市文明形象,让我们在共享单车的便捷时,也要共享安全、文明,海口市灵山中学学子在此发出如下倡议:

一、从自己做起,争当文明骑行(停放)的践行者。自觉遵守交通法规,不上高速(高架)路,不闯红灯、不逆行,不走不占机动车道,文明礼让行人;提升安全意识,不戴耳机、脱离车把、嬉闹追逐、赌气赶超、酒后骑车;未满12周岁不骑车上路;遵守社会公德,骑行结束后不乱停乱放,不占用盲道、消防通道等公共区域,不将共享单车停放在小区、办公楼等封闭区域,不把共享单车据为己有。

二、从身边传递,争当文明骑行(停放)的宣传员。珍惜自己的文明骑行信用记录,用自己的行为带动身边的人,积极宣传共享文明理念以及文明骑行、有序停放的重要意义,以点滴力量助力城市秩序,用社会合力促进城市的文明与进步,把文明风尚传播到城市的每一个角落。

三、从说不开始,争做文明骑行(停放)的监督员。监督举报不文明使用共享单车行为,提醒人们爱护公共设施,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。同时,主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车,以免造成意外伤害。

共享单车,更应共享文明。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,全心守护美丽海口,同心共铸文明城市,让骑行更酷、更美、更安全!

  倡议人:

  时间:

  文明停放共享单车倡议书4

全市各单位、各行业,广大市民朋友们:

共享单车作为共享经济的新兴事物,不仅帮助解决了很多市民最后一公里出行的问题,更以其便捷、环保等优势,直接改变了很多人的出行方式,受到广大用户青睐,越来越多的人选择加入了绿色、环保的骑行大军。但是在享受便利低碳出行的同时,一些不文明现象也随之出现:禁行路段任意骑行、马路变成停车场、车身伤痕累累种种乱象扰乱了城市秩序,也在无形中抹黑了城市形象

为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式,进一步提升城市文明形象,展现市民文明风采,在此,我们34家全国文明单位(含培育对象)向全市各行各业、广大市民发出如下倡议:

一、做文明骑行(停放)的示范者。倡导绿色出行,自觉增强文明意识,从细微做起,带头遵守社会公德。爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规,坚决摒弃各种不良行为,不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。

二、做文明骑行(停放)的传播者。要珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义,用自己的行为带动身边的人,把文明风尚传播到城市的每一个角落。

三、做文明骑行(停放)的监督者。提醒人们爱护公共设施,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。同时,主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车,以免造成意外伤害。

共享单车,更应共享文明。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明城市,全心呵护美丽厦门!

  倡议人:

  时间:

  文明停放共享单车倡议书5

全体员工及家属们:

共享单车作为共享经济的新兴事物,以其便捷、环保极大地方便了我们的生活,但在享受便利低碳出行的同时,乱停乱放、拆卸损毁等不明现象也随之出现。为倡导明骑行,展现明热力风采,进一步提升城市形象,在此,公司向全体员工及家属们发出“共享单车·共享明”倡议:

一、做明骑行(停放)的践行者。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不走机动车道、不在路上追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为,做到安全骑行,明出行。

二、做明骑行(停放)的示范者。遵守社会公德,不乱停乱放、不恶意损坏、不乱贴乱画、不将共享单车占为私有,做到单车不进小区、不进家属楼院。

三、做明骑行(停放)的传播者。在力所能及的`范围内,积极宣传明骑行、有序停放,爱护公共设施,用自己的行动带动身边的人,把明风尚传播到每个角落。

四、做明骑行(停放)的维护者。主动扶起乱停乱放的共享单车,劝阻、制止、举报破坏共享单车的不良行为,共同维护共享单车良好运营秩序。

共享单车,更应共享明。让我们携起手,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,明使用共享单车,同心共铸明城市,全心呵护美丽xx!

 倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  文明停放共享单车倡议书6

亲爱的老师们、同学们:

共享单车让我们的出行更加便捷、环保,受到广大师生的青睐。但是在享受便利低碳出行的同时,一些不文明行为也随之出现,如:随意停放单车、蓄意损坏车体、利用技术漏洞开锁、将共享单车私有化等。这些不文明、不诚信的行为影响了共享单车的正常使用,还影响了校园文明形象以及师生诚信形象。

为支持低碳、环保、健康的出行方式,进一步提升师生文明素质和校园文明程度,在此,向全校师生发出如下倡议:

一、守约用车。杜绝利用技术漏洞开锁行为;不将共享单车占为私有;还车时及时结束用车、锁车、密码复位。

二、文明骑行。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为。

三、规范停放。按照规定有序停放,不占用主要干道及消防通道,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好。

四、爱护车辆。遵守社会公德,爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏;及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,积极举报故意破坏行为。

师生们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明校园,让共享单车成为校园文明一道亮丽的风景线!

  广州大学学生处

  20xx年5月16日

  文明停放共享单车倡议书7

广大市民朋友们:

共享单车作为新生事物,不仅解决了市民出行的“最后一公里”难题,更以其时尚、便捷、环保等优势,受到广大市民的青睐,越来越多的人选择加入了绿色、环保的骑行大军。为倡导自觉遵守交通法规,自觉爱护共享单车,提升城市文明形象,展现市民文明风采,通州区文明办向全区市民发出如下倡议:

1.共享文明我参与。我们倡导广大市民绿色出行,节能减排从我做起。自觉增强文明意识,遵守社会公德。爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不追逐打闹、不随意停放,摒弃各种不良行为。

2.共享文明我宣传。我们倡导广大市民争做文明风尚的传播者和倡导者,要珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义,用自己的行为带动身边的人,把文明风尚传播到城市的每一个角落。

3.共享文明我监督。我们倡导广大市民以实际行动践行文明,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,大胆举报故意破坏行为,积极参与“文明随手拍”活动,曝光不文明行为,维护共享单车正常使用和规范停放的良好秩序。

市民朋友们,共享单车,更应共享文明,文明通州的建设需要我们共同参与。让我们从自身做起,从现在做起,文明使用共享单车,为北京城市副中心建设和全国文明城区创建出一份力。

 倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  文明停放共享单车倡议书8

市民朋友们:

共享单车自8月24日投放xx市区以来,以其便捷、绿色、智能的发展理念,深受市民喜爱,为市民短距离出行提供了便利。但目前共享单车的顺手牵羊、乱停乱放、野蛮使用、违规行驶等问题日益突出。为营造文明骑行、规范停放、爱护车辆的良好氛围,为创建全国文明城市,提升城市文明形象,我们发出如下倡议:

一、做文明骑行的参与者。倡导绿色出行、文明骑行。遵守交通规则,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行;维护单车整洁、完好,不将共享单车占为己有,不利用单车乱贴乱画;规范停车,不乱停乱放,自觉维护共享单车停放秩序。

二、做文明骑行的宣传者。个人的文明彰显一座城市的文明。珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传践行文明骑行,争做文明风尚的传播者和倡导者,用自己的模范行为带动身边的人,把文明骑行传播到城市每一个角落。

三、做文明骑行的监督者。勇于同不文明行为作斗争,积极举报故意破坏共享单车和乱停乱放行为。提醒身边人文明骑行、爱护车辆、规范停放,敢于指正不文明使用共享单车行为。

市民朋友们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起。自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明城市,让xx共享单车成为城市靓丽的风景线。

 倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  文明停放共享单车倡议书9

市民朋友们:

公共自行车和共享单车为市民的出行、出游带来了更加便捷、环保的选择,受到广大市民的青睐。但是在享受便利低碳出行的同时,一些不文明行为也随之出现:禁行路段任意骑行、单车随意停放、蓄意损害车体、将共享单车私用这些不文明行为不仅是对公共自行车和共享单车的损害,也是对城市文明形象、市民文明形象的损害。

为支持低碳、环保、健康的出行方式,进一步提升市民文明素质和城市文明程度,在此,向全市市民发出如下倡议:

一、文明骑行。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为。

二、文明停放。按照规定有序停放,不将共享单车占为私有。珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义,用自己的行为带动身边的人。

三、爱护车辆。遵守社会公德,爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏。提醒人们爱护公共设施,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。

市民朋友们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用公共自行车和共享单车,同心共铸文明城市,让武汉公共自行车和共享单车成为城市文明亮丽的风景线!

  xxx

  xx年xx月xx日

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