主题活动策划

【精选】主题活动策划集锦5篇

主题活动策划 篇1

一、活动目的

为推动幼儿园体育文化建设，丰富幼儿教师课余生活，引导孩子们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，体会参与体育运动的乐趣，同时也会为热爱这项运动的孩子提供一个展现自我的舞台。我园特地开展了幼儿园羽毛球比赛。

二、活动时间

20xx年x月x日下午。

三、活动地点

羽毛球场。

四、活动主题

趣味羽毛球比赛。

五、活动负责人

xxx。

六、活动对象

全体幼儿园师生。

七、活动内容

（一）活动规则

1、以两个人所接球累计次数排名。

2、不能跨越球网在对方区域击球。

3、不能二次击球。

4、抽签确立各组出场顺序。

（二）活动奖项

第一名：羽毛球6个。

第二名：羽毛球4个。

第三名：羽毛球2个。

八、注意事项

1、为防止意外人身伤害，应充分做足热身活动。

2、当出现意外伤害时，应及时采取有效且科学的手段予以解决。

主题活动策划 篇2

一、活动背景：

期末考试即将来临，我们都知道，科学应考不仅能提高复习效率，而且还能减轻考试压力。我们来到大学已经半年，相信每一个人都希望在期末拿到令自己令家人满意的答卷。然而大学考试不像高中考试那样，在考试之前可以做大量的样题，自己找重点。我们在高中时是在考场上历练过无数次的，而在大学中这是我们迎来的第一次大型考试，我们要对自己负责，对学习负责，认真对待考试，那么科学备考就显得尤为重要，学长学姐们经验比我们丰富，相信在他们在帮助下我们能对期末考试准备得更加充分，希望大家都取的好成绩！

二、活动主题：学霸带你飞，期末科学复习

主讲人:大二学长学姐：

孙安艺：学分绩第一

夏青：学分绩第二

黄文彬：学分绩第六

高旭静：国家励志奖学金获得者

三、活动目的：

针对法学大一新生，组织大家进行复习经验交流会，避免不科学备考，认真备战期末考试，制定切实可行的复习计划：

1.使大一新生了解法学院考试形式，根据考试形式内容确定考试重点，科学复习；

2.了解学长学姐的复习方法，借鉴其中对自己有用的，根据自己的实际情况，制定复习计划；

四、活动内容策划

1活动准备：

(1)申请活动场地；

(2)通过微信，QQ群开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人在班级内部开展宣传工作，让他们把本次活动的目的及意义传达给每一位同学，使这次的活动能使更多同学受益；

(3)邀请学长学姐。

2活动工作安排

总负责人：张紫涵；张新新

项目

负责人

内容

主持人

李美郡

准备主持稿

邀请嘉宾

袁野童；张紫涵

与学长学姐的沟通协调

审批教室

袁野童

审批教室工作

活动用品

何理

横幅

布置会场

昆楚阿克；阿卜力克木

提前半天摆放桌椅茶水，挂横幅

采购工作

张紫涵；张新新

矿泉水与礼品采购

接待

牛倩倩

接待到场嘉宾及组员

签到

何理

准备签到用表，现场签到

摄影记录

温李蕴

于活动的每一环节拍照

新闻稿

牛倩倩

新闻稿写作，并及时发布在网媒上

活动总结

霍萌

活动记录及经验总结

3具体活动流程：以学长学姐分享复习方法计划的形式为主，活动计划进行一个半小时：

(1)本组人员提前一个小时到场作准备；

(2)组织参加活动的人员就位；

(3)欢迎学长学姐的到来；

(4)主持人介绍学长学姐；

(5)前一个小时学长学姐进行分享，期间与同学们进行互动交流；

(6)后半个小时由主持人总结并组织同学们根据自己的具体情况向学长学姐提问，并进行讨论；

(7)讲座完毕主持人向学长学姐赠送礼物；

(8)全体组员会后进行合影留念，整理会场；

(9)向组织回报此次活动的成果。

4分享交流大致内容：

（1)学长学姐的复习计划及复习方法；

（2）期末考试各科的考试特点；

（3）针对各科考试怎样有针对性复习；

（4）怎样制定有效复习计划；

（5)各科的重点内容，老师考试的特点；

(6)考场上特殊情况的处理。

5活动时间:20xx年12月28日星期日下午4点

6活动地点：校区教室120

五、活动经费：水：1元/瓶*10瓶=10元

礼物：笔记本15元/个*4个=60元

总计70元

六、活动对象：南开大学法学院大一同学

七、主办单位：南开大学法学院共翼行动组；南开大学法学院1班

主题活动策划 篇3

一、活动背景

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我们的大学生活呢却不可以重来。

三年悄然而逝，如今的.我们大学生活已经过半。时不带我，我们应该怎然抓住这最后的一年多，去好好珍惜学习的机会，充实自己已经成为迫在眉睫的事情。

大四的学长学姐已经进入开始找工作，我们还剩下不到一年的时间，即将面对这份压力。时间，太瘦，我们无法抓住，但我们却要学会珍惜学会利用，奋起直追。

二、主题：

“时不我待 奋起直追” 花开堪折直须折，莫待无花空折枝

三. 活动宗旨及目的

通过举办这次团日活动，做到三个充分。即充分解放本班同学的现状思想，使他们明确自己的目标和肩负的使命，面对挑战抓住机遇，谱写人生的新辉煌！充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体初步完成第一步的融合。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代，品德高尚、意志顽强的一代，视野开阔、知识丰富的一代，开拓进取、艰苦创业的一代。

四、指导老师：

张艳玲导师

五、主办单位：

商学院财务管理0802班六、活动时间 20xx年11月15日15：30~17：00

七、活动地点：

中南大学南校区升华公寓30栋7楼活动室

八、活动经费：

无

九、邀请嘉宾：

无

十、参加人员：

商学院财务管理0802班全体同学及张艳玲导师

十一、活动内容：

a.活动前期：

⒈策划阶段：11月7日到11月10日

由班委合作组织策划以及安排，并给大家进行分工，组织人员筹备活动，全过程由团支书马牵头。

2.准备阶段：11月11日~09月13日

3.宣传阶段： 11月13日~11月14日

通过短信及班委、寝室长通知宣传各位同学及导师

正式活动时间：20xx年11月15日15：30~17：00

b.活动中期：

⑴团支书宣布活动开始并介绍导师。

⑵主持人开场:主持人引出“时不我待 奋起直追”的主题，并由张艳玲导师率先演讲揭示主题，引领气氛。并引导同学们去思考我们应当怎样去珍惜大学这残留的时间，实现自己的价值。

（3）以世界咖啡屋形势进行讨论。将同学分为三组，每组进行畅所欲言的谈论。再交换人员进行讨论，彼此了解自己对时间的看法。通过对比，达到一个鞭策的目的。

（4）最后各组组长代表发言，总结组员在谈论过程中的看法。

（5）团支书总结,点出主题,希望大家能从活动中学有所得，理解时间的紧迫感，不要虚度后悔。

（6）最后导师总结，答同学问题。主持人宣布本次活动正式结束。

c.活动后期：

1.现场清理：确保活动现场不留下任何垃圾

※负责人：财务管理0802班全体同学

2.资料保存：及时做好活动资料的总结及相关材料的上传和保存

※负责人：冉龙菊

4.活动总结：

※由团支书和写出总结，由本班同学写出对本次团日活动的心得，并召开一次团日活动心得交流会交流心得，为本团日活动画上一个圆满的句号。

十二.可行性分析：

1. 团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划。

2. 活动得到全班同学的积极支持。

3. 还得到有关老师的帮助指导。

由以上几点我们认为团日活动时切实可行的。

十三.应急预案：

1.活动前先明确分工责任，若现场出现任何特殊事件，可以得到及时处理。

2.若活动出现冷场等可能导致活动失败的问题。将有专人上台补救，组织活跃气氛。

主题活动策划 篇4

一、活动背景

农历九月初九为传统的重阳节，又称ldquo；老人节rdquo；ldquo；登高节rdquo；在这一天人们饮酒赏菊登高望远思念亲人唐代诗人王维在重阳节来临之际，不禁吟到ldquo；遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人rdquo；，那种远客思乡之情，深切感人，由此，我们引发了这次活动。

二、活动目的

纪念中华民族传统节日，增进社员间交流之感，增强社员对传统节日与文化的认同感。

三、

（1）活动地点：青寨村老年公寓

（2）活动时间：20xx年10月19日

（3）活动主题：重阳节关老爱老活动

（4）活动名称：重阳节感恩之旅

四、活动方案

流程如下：

（1）步行，下午1：20在校门口集合，1：30出发。

（2）由负责人带领到达青寨老年公寓。

（3）男生到时可以帮忙干点海马，扫地等，女生则负责

和老人们多多沟通可给他们讲笑话唱歌跳舞等，当然男生也可以。

（4）5点集合返校。

五、活动注意事项

（1）到时候如果有人下午临时不能到，请及时向负责人说明，以免耽搁行程，途中如有事要离队要向负责人说明，得到许可后方可离开，如有事不能跟随集体回校的同学可事先跟负责人说一下。

（2）因为在敬老院，老人们的身体可能不是太好，所以说话做事都要注意点，以免刺激他们。注意内容都希望是积极向上的，而不是伤感失落的，以免引发他们的伤感情绪。

（3）本次活动由中州大学信院电子班同学组织积极鼓励大家参与。

六、活动宣传

1、活动结束后，后期会照活动成果，电子相片并且发表在微博上，把同学们的活动过程做好认真的记录（照片）

2、活动前期会宣传活动内容及其思想让同学们真正做到关爱老人，关心老人。

主题活动策划 篇5

主题名称:手拉手

时间：［10月10日―11月10日］

主题目标：

1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。

2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

3. 掌握一些简单的交往技能。

资源与环境：

1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。

活动名称：儿歌：手拉手

活动材料：图片

活动指导：

一、以谈话的形式引入主题。

二、出示图片，教师边念儿歌，幼儿认真听。

三、幼儿学念儿歌：

1、听老师念儿歌。

2、老师念一句幼儿念一句。

3、男孩女孩各念儿歌。

四、做游戏《找个朋友碰一碰》找个朋友碰一碰并念儿歌。

五：找个朋友到户外玩。